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小班下册主题《我们都是好孩子》教学参考资源

2016-3-22 10:19| 发布者: admin| 查看: 864| 评论: 0

摘要: ●主题说明 什么是好孩子?在价值多元化的当今社会,好孩子的标准可说是众说纷纭。但是有些价值标准时有普遍意义的。文明礼貌就是好孩子最基本的标准之一。 我国是礼仪之邦,古代人们就十分重视人际交往中言行举止的 ...

●主题说明

什么是好孩子?在价值多元化的当今社会,好孩子的标准可说是众说纷纭。但是有些价值标准时有普遍意义的。文明礼貌就是好孩子最基本的标准之一。

我国是礼仪之邦,古代人们就十分重视人际交往中言行举止的谦逊有礼。古人“三字经”、“弟子规”中对幼年儿童的礼仪教育,反映出中华民族在早期教育中优良的文化传统。孔子也曾说“少成若天性,习惯成自然”。可见,礼仪教育以及及早施教,古人就给予了充分的重视。文明礼貌是人在社会化进程最先接触到的社会行为规范,具体、直观,渗透在每一个人的日常生活中,幼儿易学、易懂,从小培养能收到事半功倍的效果。

主题“甜嘴巴娃娃”的设计目的是让幼儿懂得与人交往的“礼”和学习与人交往的“语”,这里既包含与人交往时要有尊重别人的态度,也包含与人交往时要掌握最基本的礼貌用语。因为只有有礼貌地称呼对方,使交往对方感到被尊重,双方产生亲近感,才能为人际交往的开展打下良好的基础。不是吗,正如甜嘴巴娃娃“喊爸爸,喊妈妈,喊得奶奶笑掉牙”。懂礼貌的孩子人人都喜欢,懂礼貌的孩子交往更能够成功。

在这个主题活动中,除了在有趣的故事情景中,让幼儿学习怎样向别人问好,怎样向别人请求,懂得得到了别人的帮助要学会感谢,影响了别人要学会道歉外,更是结合幼儿实际的生活情境,学习怎样尊重别人,怎样使用礼貌用语,使礼貌成为幼儿的习惯。

幼儿园时幼儿接触社会的第一个场所,在幼儿园这个集体中,必然有集体生活的规则,幼儿对集体规则的认同,可以说是日后认同和适应社会规则的基础。主题“小红花找朋友”活动的展开,让幼儿懂得:小红花要找的朋友是能在集体中遵守秩序,不影响别人,举止文明有礼貌的好孩子,是能在集体中爱护图书、玩具的好孩子。通过认识、判断,帮助幼儿形成正确的是非观念,逐步提高幼儿的评价能力,鼓励幼儿自我控制、自我激励、自我调整,做小红花的好朋友。

礼仪教育同其他社会性行为培养一样,它需要幼儿在已有认知经验的基础上,不断地感受、体验、练习,取得知和行的统一。因此,教育需要渗透在幼儿日常生活中,直至文明、礼貌内化为幼儿自觉的行为习惯。

 

 

●主题教材分析
  
主题“我们都是好孩子”的设计目的是让幼儿懂得与人交往的“礼”和学习与人交往的“语”,这里既包含与人交往时要有尊重别人的态度,也包含与人交往时要掌握最基本的礼貌用语。因为只有有礼貌地称呼对方,使交往对方感到被尊重,双方产生亲近感,才能为人际交往的开展打下良好的基础。不是吗,正如甜嘴巴娃娃“喊爸爸,喊妈妈,喊奶奶笑掉牙”。懂礼貌的孩子人人都喜欢,懂礼貌的孩子交往更能够成功。在这个主题活动中,除了在有趣的故事情境中,让幼儿学习怎样向别人问好,怎样向别人请求,懂得得到了别人的帮助要学会感谢,影响了别人要学会道歉外,更是结合了幼儿实际的生活情景,学习怎样尊重别人,怎样使用礼貌用语,使礼貌成为幼儿的习惯。



●主题环境创设中应注意的问题

1、布置我们都是好孩主题墙,每一个小主题的内容紧跟孩子的学习过程,可以用文字、图片、照片的形式来表示,增加主题氛围。

2、以开放的教育方式为主,能从学说、唱、画等方面表达内心的害怕,且敢于迎接挑战。

3、通过观察学习,学会表达和辨自己的害怕,掌握克服害怕的方法。

 

●家长工作

1.家长在日常生活中也能对别人做到基本的礼仪,使孩子在潜移默化当中学会礼仪。

2.家里来客人时尽量给孩子来接待,培养孩子的交往能力.

 

 


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

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