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小班健康《聪明的乌龟》

2015-11-11 10:59| 发布者: admin| 查看: 438| 评论: 0

摘要: 一、活动目标: 1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。 2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。 二、重点与难点 1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。 2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。 三、材料和环 ...

 活动目标:

1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。

2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

重点与难点

1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。

2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。

材料和环境创设

1小鼓一只,小红旗若干,供幼儿爬行的独木桥若干座。

2、小猫、小鸡、小鸭、小乌龟的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,乌龟妈妈头饰一只,录音机、磁带。

设计思路

爬的动物,是一种手脚协调、交替、有节奏的运动,这种运动不仅有利于幼儿身体两侧肌肉健康发展,而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动,根据幼儿这一活动的特点,我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣在愉快的游戏中,使他们的身体素质得到了提高,情绪得到了放松。

扮演角色——变换方向制定目标爬行——听信息变换方向——调整活动量小乌龟休息——游戏“小乌龟找肉”——放松活动小乌龟洗澡游泳

1、扮演角色,活动身体。(音乐)

孩子们老师和你们一起做游戏你们看这是呀?(出示乌龟妈妈的头饰),我做乌龟妈妈,你们做小乌龟,我们听着音乐活动一下身体吧。

“伸前腿,伸前腿,伸后,伸后,伸伸脖子转个圈,伸前腿,伸前腿,伸后,伸后,我是聪明的小乌龟。”

2方式朝制定目标爬行。

这么好的天气我们到朋友家去玩看看我们附近住着哪些朋友?(猫鸡鸭)

①师:宝宝们我们先到谁家去玩呢?(小猫)小乌龟跟着妈妈排好队,学着小乌龟的样子爬到小猫家去玩吧。(爬到小猫家),小猫家到了,我们敲问声好吧。咚咚咚,小猫你在家吗?咦,怎么没人答应呢?屋里没人吧?他们上哪儿去了呢?(幼儿答)我们到小鸡家去看看吧。

②(爬到小鸡家)师:小鸡家到了,哪个小乌龟来敲门呢?幼:咚咚咚,小鸡你在家吗?师:咦,怎么也没人答应呢?难道鸡妈妈也带小鸡出去玩了,小鸡不在家,我们到谁家去玩呢?(小鸭家)

③(来到小鸭家)师生齐问:咚咚咚,小鸭子你在家吗?哎,还是没人,宝宝跟着妈妈回家练本领吧,现在小乌龟学着妈妈的样子,退着爬回自己的家宝宝们在退的时候不要拥挤眼睛向后看,别碰到其他的小乌龟。

3、听信号变换方向和变速爬行。

师:宝宝们,我们到家了,你们可真能干。

师:(咚咚咚)这是什么?(鼓),妈妈要小乌龟听着鼓声来学本领,鼓声“咚咚咚”,敲在鼓面上,小乌龟就往前爬,鼓声“塔嗒嗒”敲在鼓边上你们就倒退着爬,鼓声“咚咚咚塔嗒嗒”,小乌龟们就转着圈爬,老师看哪些小乌龟最聪明,小耳朵最灵。

 听信号向前爬,向后倒退爬和转圈爬。

 听信号变换速度爬。(先快后慢)

师:现在妈妈要考考小乌龟,让你们听者着节奏的快慢来爬行,妈妈敲得快,你们爬得快,敲的慢则爬得慢。

 听信号交替爬;向前、转圈和倒退着爬。

4、调整活动量,乌龟翻身。(音乐)

师:宝宝们,今天你们学得真不错,我们玩累了,打个滚,躺在地上休息一会,让小肚子晒晒太阳吧,(师幼双手抱膝打一个滚)好舒服啊。

5、游戏 “取红旗”

①师:休息好了,今天宝宝们真能干妈妈要奖给你们一人一面小红旗,小红旗就在小河的对面,宝宝们要爬过小桥才能拿到,妈妈要看哪个宝宝最勇敢。过桥的时候宝宝们要不推不挤,排好队一个一个的过桥。勇敢的宝宝们准备好了吗?

②全体幼儿按照一定的路线爬过小桥取红旗,可重复次数,根据幼儿的身体状况和情绪而调整

6、放松活动“小乌龟洗澡”(音乐)

 师:宝宝们都拿到了小红旗,你们不愧是勇敢的小乌龟,看宝宝们身上爬脏了,我们洗个澡吧。

 全体幼儿“洗完澡”扮乌龟状回家。

师:今天乌龟穴学到了许多本领,也累了,跟着妈妈回家休息吧!

 


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握手

雷人

路过

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